第94章
书迷正在阅读:[综漫] 失忆后他们都说是我对象、[综漫] 刀剑后院、身为一方魔神却在往生堂当仪倌[原神]、幸村那个打网球的紫原表弟、旅蛙,但提瓦特[原神]、[家教] 偏执在左 疯子在右、[综漫] 吾妻执念太深、奉孝夫人是花姐[综]、[综英美] 蜘蛛不是罗宾鸟、[柯南同人] 在波洛打工的那些年
??“好……厉害!”步美张大了嘴巴,光彦竟然输的这么快。 ??“这也太夸张了。”元太的嘴巴也差不多,他的眼睛都还没反应过来呢。 ??“我输了,你真厉害,这次我心服口服。”光彦无奈的放下手柄,如果差距很小他还会在挣扎一下,这已经完全不是一般人的水准了。 ??这个看起来比他们还小的孩子是游戏成精吗! ??“哼哼~”穹很享受这种夸赞,尾巴简直要翘到天上去了。 ??柯南嘴角抽搐,到底谁才是真小孩啊。 ??“接下柯南要来玩吗。”穹扬了扬游戏手柄,柯南的话应该玩的能更好一些吧,毕竟是侦探嘛! ??侦探这种生物好像就是什么都很擅长,就跟渔公案的主角一样各种奇奇怪怪的技能都信手拈来。 ??“柯南的话……噗哈哈。”元太还没说完就忍不住大笑起来。 ??“喂。”柯南没好气的白了他一眼。 ??“柯南不擅长电子游戏的。”步美贴心的解释,“会输的很快的。” ??一边说着,她也忍不住心中的好奇。 ??“穹的游戏玩的这么好,是经常玩吗。”打游戏的时候,感觉穹身边的气势都不一样了。 ??“一般我有时间就会玩的。”重度游戏爱好者穹如是回答,至于什么时候有时间,可能是随时随地吧。 ??“真好啊。”三小只发出了羡慕的声音。 ??“穹,国外的小孩都这么自由吗?我们的爸爸妈妈都会严格管控我们的游戏时间。”光彦有点心塞,也有点小小的妒忌。 ??关于穹在阿笠博士家的说辞是阿笠博士外国的科研伙伴家的小孩子被叔叔带着来霓虹旅游,暂时借住一段时间。 ??穹不知道外国的小孩自不自由,他大部分时间还是相当自由的,不过关于打游戏他确实也被卡芙卡管束过,跟银狼一起…… ??上次就发生在被伊尔传送来这个世界的前几天,已经凌晨三点了他在跟银狼因为一个高难度副本挥洒着汗水,正在关键时刻,冷不丁的银狼的游戏人物就不动了。 ??然后他就收到了卡芙卡妈咪的一条语音消息了。 ??【穹,听我说,很晚了你该好好休息了】 ??迷迷糊糊的小浣熊听完之后就放下了手机,钻进被窝,精神饱满的睡到了第二天十点才被三月七叫起。 ??给银狼发去消息,才知道了对方也被制裁了,并严令禁止以后绝对不可以带着他玩到这么晚了。 ??【笑死,卡芙卡以为我会听她的。】 ??【好吧,我会的,她威胁我在普池抽光我所有的资源】 ??【可恶,她还说老是熬夜会长不高,我还在生长期啊】 ??“国外其实也没有这么宽松,穹的情况比较特殊啦,我听博士说,他父母因为工作原因都比较忙,平时管他比较少。”柯南出来打圆场,看穹的样子估计正在想编什么理由比较好。 ??为了防止某人语出惊人,还是他先说吧。 ??“这样啊。”光彦一愣,意识到这样好像对于小孩也不太好,自由也意味着陪伴的减少。 ??“嗯。”穹点了点头,“妈咪平时都很忙的啦。” ??星核猎手好像都是一群大忙人,为了艾利欧的剧本而四处奔波。 ??步美不知道想起了什么,眼中有些心疼,所以就连出国来玩都是看起来很不好惹的叔叔带的吗。 ??突然间,她眼睛一亮。 ??“对了,穹要不要加入我们少年侦探团。” ??坐在不远处的刃朝着这边看了一眼,属于小孩子之间吵吵闹闹的氛围让他有些不太适应,一旁的阿笠博士正在奋笔疾书修改着不知名的图纸,密密麻麻的参数普通人一眼看过去就是眼花缭乱。 ??灰原哀倒了几杯果汁过去,听见步美的无奈的笑了,还真是活泼的小女孩。 ??穹好奇的问:“少年侦探团是什么?” ??说起这个,步美一下来了精神:“我们都是少年侦探团的成员哦,帮助警方破获过很多大案的,穹你加入我们一定不会无聊的~” ??“就算穹到时候要回去国外,也可以作为我们少年侦探团的编外人员嗯,我想想……少年侦探团国外分部怎么样,听起来很不错吧!” ??这个听起来好像很有趣,就连柯南跟小哀都在里面。 ??穹觉得迟疑一秒都是对自己的不尊重,热情的鼓掌:“这个听起来很有趣,我加入了!” ??以后他也是少年侦探团的一员啦! ??得到新成员的三小只不约而同的发出欢呼。 ??柯南跟灰原哀对视一眼无奈的笑了,这谁能分的清哪个是假小孩啊。 ??刃抱着支离准备朝着楼上走去,看样子,这几个小崽还要玩很久。 ??走了几步,眼角的余光突然扫至阿笠博士的图纸上,某种沉睡在身体的本能苏醒了。 ??“错了。” ??阿笠博士手一抖,正在修改图纸的笔哆哆嗦嗦的画出一条斜线,刚才那位刃先生是不是说话了。 ??“这里。”缠着绷带的手落到了图纸一角,“参数不对,需要调高五分之三,不然强度出来会大打折扣。” ??对哦,他就说一直有什么数据对不上,原来是这里! ??阿笠博士恍然大悟,随即惊愕的看向刃! ??他自认为这张图纸没这么简单,至少在这么密集的参数里一眼看出问题这得有怎样的知识储备与眼力。