第1626章
??真武门会打压吗？摩诃寺会动手吗？ ??楚千秋特别想知道这个答案，以前的他会亲自尝试，亲自测试，现在的楚千秋则需要几个优秀的棋子，来完成这个试探。 ??那么玉鹿学院，至善学院就很有用了。 ??两大圣地想要维护这个体系，一定要针对挑战者做出种种限制，要是楚千秋给两大学院弄出合体天人来，他们会采取怎样的措施，进行打压？ ??假设两大学院都不签订天人协议，他们还会采取怎样的主张，直接动手杀人吗？ ??这样一来的话，楚千秋就可以进一步窥探圣地的做法了。 ??以两大学院为棋子，跟真武门，摩诃寺进行对决，逐步瓦解现有的世界秩序。 ??两强相争将变成三足鼎立。 ??楚千秋与摩诃寺有较多的恩情，自然不会主动出手，那就拿真武门来做实验。 ??“可是……” ??颜夫子仍在犹豫，玉鹿学院与至善学院都不是什么宁为玉碎，不为瓦全的人物，他们要是这样的话，怎么可能在佛国和道土中生活下来。 ??楚千秋愿意在背后支撑两大学院，目的就是要让他们去做棋子。 ??“凡事都要付出代价。” ??“莫非儒门的复兴，只是嘴上说说，真到了时运降临的时候，就不敢作为了？” ??楚千秋看出了颜夫子的软弱，面对自己的时候，他也硬气不了多久，更何况是真武门呢。 ??“无双王，老夫也不是那三岁的孩童了。” ??“您这样做的目的，是想利用儒门，跟两大圣地斗上一斗吧。” ??“不，更准确地说是真武门。” ??颜夫子深吸了一口气，选择了坦诚。 ??“当然。” ??“这有风险，也有收益。” ??“风险就是玉鹿学院要直面真武门的压力。” ??“收益就是由你们来吞并至善学院，甚至玉鹿学院的高手，也有机会成就天人。” ??“棋子做不做由你。” ??“你不干，有的是人想干。” ??楚千秋无所谓地说道。 ??是的，我想让玉鹿学院做棋子，跟真武门斗上一场。 ??你不愿意的话，我可以找光明寺，可以找金刚寺，可以找至善学院。 ??楚千秋不需要强迫，有的是人主动跳出来卖。 ??就像前世的普通人一样，欲做牛马而不可得的人，比比皆是。 ??楚千秋需要一枚棋子跟真武门对抗，给予他利用的价值，给予他天人的希望，有的是人想干。 ??大把的一流宗门，都想着成就天人，你这玉鹿学院有什么资格挑挑拣拣？ ??“老夫愿意！” ??“还请王爷吩咐。” ??“若是玉鹿学院能做到的事情，一定为王爷效力。” ??颜夫子也是不是傻瓜，他很快就反应过来了。 ??拒绝有用吗？ ??有用，也没用。 ??楚千秋一定要会跳出来，然后尝试建立第三圣地。 ??谁来做马前卒，谁来赚取这份功劳，谁就能在未来的国际形势上分一杯羹。 ??玉鹿学院不干，自然由至善学院来干。 ??能让至善学院骑到玉鹿学院的头上来吗？ ??那这几千年来，不就白分裂了。 ??虽然两大学院在佛道两家的压力下，互相选择了和解，但颜夫子绝不想让玉鹿学院低于至善学院一头。 ??早投降总比晚投降要好。 ??“诶，这就对了。” ??“放心，本王也不会让你们与真武门直接作对。” ??“而是让你们普及一些知识，做一点好事。” ??“整个儒门都应该发动起来，促进教育的发展。” ??“玉鹿学院有这个钱，多花一点在百姓身上，我想是应该的。” ??楚千秋笑了笑说道，然后把自己整理的部分知识，从生物，化学，物理等等，同时也包括数学，交给了颜夫子。 ??这些知识还属于初级内容，不会超过小学义务教育的水平，是楚千秋以前整理规划的。（注：975章） ??实际上这些知识很多已经存在了，楚千秋在击败了天机阁后，发现天机阁主已经在化学，物理方面，取得了巨大的进步。 ??只是这些知识没有系统整理，也不是主流教材，更多属于武者的个人爱好，在小圈子，大宗门中交流。 ??楚千秋把这些整理出来，交给颜夫子，也是希望他能够迅速扩大规模，利用玉鹿学院的优势，把这些知识传播下去。 ??这一次是免费传播。 ??就好比清末的小学教育，无数旧时代的文人换了一身皮，开始给学生们讲西学。 ??玉鹿学院拥有了最多的教书先生，读书人，极强的文化影响力。 ??楚千秋这一次就是花费海量的资金，让这些读书人做一个更有前途的工作，扫盲教育，促进科学发展。 ??这样一来的话，科技之主的计划，也可以提前了。 ??顺便还可以儒门改造一番，让他们都来学习科学技术，学他们最看不上的奇淫技巧。 ??岂不美哉！ ??不仅仅是玉鹿学院，楚千秋在大夏的事情已经基本搞定，他也准备返回神武一趟，去上京降服至善学院，一起来做这件事。 ??只要两大学院都不敢反对，谁还能站出来反对呢？ ??“王爷，读书人怎么会愿意干这个呢？” ??“这不是农家，或者工匠该干的事情吗？”